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2020年9月29日《新華網》:衢州學院“博士工作站” 創新打造區域發展和人才培養雙高地

瀏覽:10發布日期:2020年09月29日

《新華網》:http://www.zj.xinhuanet.com/2020-09/29/c_1126558575.htm

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衢州學院位于素有“四省通衢”“東南闕里”之稱的衢州市,獨特的地理環境給衢州學院帶來了獨特的文化底蘊。作為一所地方應用型本科高校,衢州學院始終以促進區域經濟高質量發展和提升應用型人才培養質量為己任。在“112科技服務行動計劃”(組建10個科技小分隊,服務10個中小企業,形成20個項目)和科技特派員計劃實施的基礎上,于2017年升級打造出博士工作站。

博士工作站與傳統的博士后工作站雖只一字之差,但內涵完全不同:一是由當地政府、高校和企業三方共建;二是將人才培養深度融入服務社會和科學研究之中。因此,這一做法在全省乃至全國均屬創新。經過三年多實踐,衢州學院博士站已趨于制度化、常態化、項目化,形成了區域發展和人才培養雙促進、經濟效益和社會效益雙豐收、學校和企業共發展的多贏局面。

“最強大腦”集結 為企業把脈、引才

科潤新材料成立于2009年,主導產品紫外線吸收劑UV-P,產品遠銷美日法德等國,并打入國際知名公司采購體系。長期以來,借“智”降本提質,進軍高端市場就是企業發展的目標。

這一目標在博士工作站成立后逐漸實現。2017年5月,應用化學專業博士呂亮領銜的博士工作站在科潤新材料成立,這也是衢州市首個政企校共建的博士工作站。在工作站里,有1名教授、3名博士、1名高級工程師和8名本科生。2年多來,團隊不斷深入企業,與企業技術人員一起探討,最終與科潤新材料合作開發出連續重氮偶合工藝,投產后產值將超過5億元。

無獨有偶。不久前,機械制造及其自動化專業鄧小雷和浙江永力達數控科技股份有限公司等攜手研發的“面向半導體的硬脆材料精密曲面加工裝備及其精度提升關鍵技術”,斬獲2019年度浙江省科學技術進步三等獎。此次摘獎的項目,主要應用于半導體材料加工領域,為打破國外技術壟斷,提升我國裝備制造業技術水平,增強國際競爭力做出了重要貢獻。

成立博士工作站以來,一直采取“企業出題、博士解題”模式,由地方建立企業需求庫,學校建立博士人才庫,精準對接、雙向認領。據統計,2017-2019年間,工作站共征得企業技術難題470余項,達成合作項目220余項,幫助企業獲得各級各類項目、開發新產品、申請發明專利等成果110多項。全校師均橫向科研經費逐年攀升,2018、2019年分別較2017年增長2.4倍、5.1倍。

建筑學專業博士吳寧帶領的工作站在2018年12月成立,專注地理空間領域的數字化與智能化,在他看來,精準對接可以讓博士沉下去,進車間、察實情,問需求、聽意見,把問題摸上來,切實為企業解難題辦實事,是博士工作站的核心工作。

博士工作站帶來的不僅是科研的“接地氣”,人才培養也更“接地氣”。在“師研生隨、師導生創、師生共創”模式下,2017-2019年間,660多名相關專業學生進入各博士工作站,折合課時累計約27400多,生均約40課時;320多名學生參與87項團隊教師的科研項目,為學校創業創新教育注入了源頭活水。參與博士工作站建設的學生取得省級以上各類學科競賽獎勵、創新創業項目、論文、授權專利等成果290多項。學生通過參與項目研發和生產等環節的實踐,對該領域及建站企業文化產生了濃厚興趣,并決定留在建站企業繼續工作。目前,已有一批博士工作站團隊學生就業于建站單位。

政校企協同 推動區域高質量發展

十年來,衢州學院始終圍繞“把學校建設成為以工為主、特色鮮明的高水平應用型本科院?!钡霓k學定位,緊抓“提高人才培養能力”核心點,探索構建符合域情校情、適應發展趨勢、特色實效并重的科研育人模式。

2017年5月,衢州學院、衢州市委人才辦、人社局等部門聯合開展了政校企共建博士工作站的探索與實踐,通過給平臺、給政策、給任務,以項目化方式運行。其中,學校以博士為中堅力量,提供人才支撐和科技保障;當地政府給予政策支持和條件保障,推動校企聯姻;企業出項目出經費出基地,確保工作順利開展。

2018年7月,衢州學院在江山市清泉村建立由物聯與智能信息處理專業博士胡敏領銜的博士工作站,是第一個設立在鄉鎮的博士工作站。工作站成立后,團隊中的14名本科生開展了清泉村的暑期社會實踐活動,通過與村兩委黨員干部座談、到村民家實地探訪、考察電商產業鏈短板……短短一個多月,團隊將村里的情況摸了個遍。

清泉村是下山脫貧村,茶葉、油茶、獼猴桃、小香薯等高山生態農產品種植是主要收入來源。為了推動農產品種植和銷售,工作站了規劃“智慧清泉”系統,通過物聯網實現遠程監控、音頻驅鳥、土壤指數監測等功能,為農場種植智能化提供了平臺。工作站還幫助農戶改善了營銷策略,從走批發式的“論斤賣”路線轉為走包裝精致、服務到位的高端化路線?!按謇铿F在建起了線上+線上多渠道直銷平臺,讓種植戶提高收入的同時促進了村民就業?!痹摯妩h支部書記吳香華說。

“博士工作站的具體內涵可簡單概括為‘五個一’,即由一位博士領銜,組建一支研發服務團隊,帶領培養一批學生,承擔一個研發項目,服務一家企業(單位)?!贬橹輰W院學科建設處處長吳錫標介紹,博士工作站以提升應用型人才培養質量為目標任務,在生產中學習,在研究中應用,著力構建融“科研、教學、踐行”于一體的應用型人才培養模式,將地方資源充分轉化為應用型人才培養資源、科研資源及時轉化為教學資源,有效提升學生的科研創新能力和工程實踐能力。

吳錫標表示,經過探索與實踐,博士工作站實現了人才增強產業創新供給力的源頭效應,構筑了服務區域高質量發展的高地,同時搭建了科研資源轉化為教學資源的“直通車”,構筑了應用型人才培養的高地。

目前,衢州學院已建設博士工作站77家,遍布衢州所有縣(市、區),服務涉及高端裝備制造、氟硅鈷新材料、電子化學品、高端特種紙、新能源、大數據物流、美麗鄉村建設等。

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